如果把自学看作是一门技术活，就可以像外语能力一样划分出不同的等级。
有人会说，学习只是理解一系列知识的过程，将学习能力进行分类并没有意义。
而德尔文认为，每个人的理解能力都是不同的，解决问题的思路也千差万别，了解这些差异点，可以优化自己的学习方法，提升学习效率。
我在本文中，把自学能力大致划分为三个级别。
学会有人手把手教授的技能
人生的每个阶段都有学习任务，无论是学生时代还是职场生涯。
假使你是一名学生，在校期间就要认真听课、写作业；倘若你是一名社会人，正式入职前要接受基本的岗前培训，工作中不懂的地方，也会请教职场前辈。
所谓手把手教授，简单来说就是有人对你进行一对一辅导，你可以向对方讨教任何你不清楚的细节，以此获得详实的指导建议。
上学的时候，所有人都在一个屋檐下，接受同一个老师的指导，有人在考试中经常拿到满分，而有人却总在及格分数线徘徊。
任何学生，其实都有条件向老师请教不懂的知识点，至少在学校里，他们享受到的资源是相同的。
学校的场景就属于典型的手把手式学习，但是学习效果却因人而异。
我仅想借上述现象表明一个观点：人未必能学会师傅手把手传授的技能。
然而，学会手把手教授的技能是级别最低的自学能力。
可以确定的是，在你面前站着一位早已学会了某项技能的师傅，你可以向他讨教学习经验，事无巨细地询问所有细节，由此省去很多不必要的试错。
他能学会这项技能，且愿意传授于你，至少说明这一条路已被人验证，是走得通的。
学会书本教授的技能
古时候没有电脑，更没得互联网，于是书本承载了人们的知识。
时间来到今天，知识早已不再局限于传统的纸媒，也可以储存在电子文档和网络视频中。
书本象征承载知识之物，我在该小节使用书本一词，也仅仅是借用这个意象，如果要换一个更确切的说法，那就是学会参考资料教授的技能。
什么是参考资料？
试想一下，如果你需要为简历附上一张正装照，又不想破费去摄影馆，你会怎么做？
大多数人有两个选择，网上购买付费服务，或是自己使用软件修图。
但是你发现网上的服务商质量参差不齐，收费也不美丽，思来想去还是决定亲自动手。
你虽然听说过修图软件，但是并不熟悉功能菜单与操作步骤，于是打算上网检索相关教程自行学习。
搜索结果出来了，你找到一篇文字教程，但是作者没有在文章中添加例图演示操作流程，看完后人还是迷糊的。
所幸你又找到一段视频教程，跟着演示步骤操作，最终成功为你的寸照换上了正装。
以上就是典型的学会书本教授的技能，筛选资料与试错花费了你不少时间，但好在一切顺利，简历上的照片看起来自信从容。
互联网就是如此神奇的知识宝库，你未必是平面设计方面的专家，但这并不妨碍你检索网上的教程处理照片。
没人告诉你如何解决问题，但好在可以参考的教程数量充足，只要你有耐心，一切都只是时间问题。
学会书本教授的技能，比起上一个级别，需要更多耐心，以及寻找与筛选资料的能力。
学会没有人能教授的技能
没人教授的技能，要么性质特殊不需要书面记录，要么干脆就是整个领域无人涉足。
性质特殊诸如实践大于理论的技能，比方说，你的新工作需要了解业务流程，公司没有培训资料，网上也找不到说明文档，于是你只有在工作过程中自行摸索，和业务员沟通，熟悉各项环节，但这还不算困难，因为整个流程是有规律可循的。
真正有挑战的是探索无人扎根的领域，比方说突然爆发了一项史无前例的新技术，所有想探索其商业价值的人都在起跑线上，而没人能精确预估这项技术的市场前景。
有人乐观胆大，敢于起步尝试，豪掷千金只为抢占市场；有人谨慎，选择继续观望；也有人悲观，觉得该项技术并没有丝毫商业价值。
在摸索新领域的过程中，所有参与者都需要不断地学习，没人知晓这条道路正确与否，只能自己试错。
即便在互联网上也缺乏相关资料，开拓者们的前路蛰伏了太多未知的挑战。
在这条路上，运气和胆识能决定参与者走得多远，然而每个人的境遇都不一样。
有人借此成功开启新的业务，获得了高额的回报；也有人因为超额的预算支出，陷入节衣缩食的窘境。
除此之外，这世上还存在太多没有人能教授的知识，比如：明明努力工作却就是赚不到钱，明明安分守己却总是被人欺负。
这些大大小小的困惑构成各种烦恼，充斥了人的一生。
因为缺乏贵人指引，想解决这类问题，唯有自行钻研，困难程度可想而知。
学会没有人能教授的技能，无愧于等级最高的自学能力。
我见识过不少拥有最高级别自学能力的人，饱受求知的痛苦，却最终在无数的挫折中坚持下来，从漫漫黑夜走进万巷灯火。
我佩服他们的勇敢与毅力，也由此看见了人生的种种可能性。
给自学能力划分等级，还有一个目的：提醒所有看见此文的有缘人，不要骄傲自满。
时刻保持警惕，提升自学能力，不只是在暴雨来临前寻找避风港，也是为了最终抵达更广阔的世界。